Bài Thơ Có Chú Gà Con – Nội Dung Chi Tiết Kèm Giáo Án

Bài thơ có chú gà con là một bài thơ hay nói về 1 bé gà mới nở ra từ vỏ trứng, tác giả bài thơ là Vương Trọng. Từ những quả trứng nhưng được sự chăm sóc của gà mẹ, mà những quả trứng ấy nở thành những chú gà con đáng yêu đấy các con. Để biết được đặc điểm của những chú gà con được sinh ra và lớn lên như thế nào.

1. Nội dung bài thơ có chú gà con

Chú Gà con chân cứng
Chạy theo mẹ một hồi
Bỗng nhiên nhớ vỏ trứng
Vội tìm về tận nơi

Ở trong ấy ấm áp
Chú muốn vào nằm chơi
Chui mấy lần không được
Nghe lạo xạo rơi rơi

Những Món Đồ Cực Kỳ Cần Thiết Cho Mẹ và Bé Yêu Đang MIỄN PHÍ Vận Chuyển và Giảm Tới 50%

Khăn Che Bé Bú Đa Năng

Mua Ngay

Yếm Ăn Dặm Chống Thấm

Mua Ngay

Đai Đi Xe Máy Cho Bé

Mua Ngay

Dép Tập Đi Chống Ngã

Mua Ngay

Gà mẹ quay lại hỏi:
Làm gì đó con ơi?
Mặt Gà con phụng phịu:
Vỏ trứng vỡ mất rồi!

Tác giả: Vương Trọng.

Trên đây là nội dung bài thơ Có Chú Gà Con của Vương trọng  Các phụ huynh có thể tham khảo thêm các bài thơ khác như  Bài thơ lời chào hay Bài thơ Rong và Cá lứa tuổi mầm non.

2. Giáo án bài thơ Có Chú Gà Con

2.1 Mục đích yêu cầu:

* Kiến thức:

– Trẻ đọc thuộc và hiểu đươc nội dung bài thơ. Nhớ tên và tác giả sáng tác bài thơ.

* Kỹ năng:

– Trẻ đọc đúng nhịp, ngắt nghỉ đúng chổ, đọc rõ lời.

– Trả lời câu hỏi của cô một cách mạch lạc.

* Thái độ:

– Trẻ chú ý đọc thơ. Qua nội dung bài thơ giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật, biết nhớ về tổ ấm và nơi mình đã được sinh ra.

2.2 Chuẩn bị:

– Tập tranh thơ có bài thơ “Có chú Gà con”.

– Thước chỉ.

2.3 Tiến hành tổ chức hoạt động:

* Hoạt động 1: Hát và trò chuyện về chủ đề.

– Cô cất cho cả lớp hát bài “Gà trống, mèo con và cún con”, gợi hỏi trẻ:

+ Cả lớp vùa hát bài gì? Bài hát nói về con gì? Gà trống có lợi ích gì?

* Hoạt động 2: Giới thiệu bài thơ “Có chú Gà con” và đàm thoại.

– Cô giới thiệu bài thơ, tên tác giả sáng tác.

– Cô đọc diễn cảm bài thơ cho trẻ nghe 1 lần, gợi hỏi trẻ:

– Các cháu có biết cô vừa đọc bài thơ gì không?

– Do ai sáng tác? (nếu trẻ không biết cô giới thiệu cho trẻ biết).

– Cô đọc lần 2: Kết hợp cho trẻ xem tranh minh hoạ giải thích từ khó (Lạo xạo, rơi rơi, phụng phịu). Trích dẫn, đàm thoại làm rõ ý nội dung bài thơ:

Tọa đàm câu hỏi:

– Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì? Bài thơ do ai sáng tác?

– Bài thơ nói về ai? Chú Gà con chân thế nào?

– Chạy theo ai? Bỗng nhớ về gì?

– Vọi chạy về đâu? ở trong vỏ trứng thế nào?

– Vì thế chú muốn làm gì?

– Nhưng vì sao mà không chiu vào được?

– Thấy lạo xạo Gà mẹ hỏi gì?

– Thấy thế mặt Gà con thế nào? Và chú nói sao với mẹ?

* Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc bài thơ.

– Cô mời cả lớp đọc diễn cảm bài thơ cùng cô 2 lần.

– Cô nhắc trẻ ngắt nghĩ đúng câu, thể hiện cảm xúc khi đọc thơ, điệu bộ minh hoạ bài thơ.

– Cô mời cả lớp đọc bài thơ dưới hình thức thi đua giữa tổ, nhóm, cá nhân…

– C ô ch ú ý động viên, sửa sai cho trẻ.

– Sau đó, cho trẻ đọc theo hình thức giọng đọc to, giọng đọc nhỏ.

– Cô hỏi trẻ ngoài bài thơ “Có chú Gà con” các cháu có biết những bài thơ nào nói về các con vật trong gia đìng không?

Giáodục trẻ: Biết yêu quý các con vật, biết nhớ về tổ ấm và nơi mình đã được sinh ra.

*Kết thúc hoạt động:

– Cô cháu cùng vận động minh họa bài hát  “Thương con mèo”. 

Các phụ huynh và các thầy cô có thể đăng ký kênh Youtube của chúng tôi để xem nhiều truyện hay và thơ hay cho bé. Đăng Ký Ngay 

5/5 - (3 votes)

Check Also

Bài Thơ Mèo Con Đi Học Siêu Hay Cho Thầy Cô Và Phụ Huynh

Bài Thơ Mèo Con Đi Học Siêu Hay Cho Thầy Cô Và Phụ Huynh

Bài thơ mèo con đi học là một trong những bài thơ siêu hay cho …

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *