Bài Thơ Vẽ Quê Hương Lớp 3 – Nội Dung và Hướng Dẫn Đọc

Bài thơ Vẽ Quê Hương lớp 3 là một trong những bài thơ hay và ý nghĩa nằm trong chương trình tập đọc lớp 3 cho bé. Dưới đây là nội dung và hướng dẫn tập đọc bài thơ.

Tập đọc bài vẽ quê hương lớp 3

Khi học bài tiếng Việt lớp 3 tập 1 vẽ quê hương, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu nội dung của 3 phần: tập đọc, luyện từ và câu và tập viết chính tả. Trước tiên, nuoicondung.com sẽ hướng dẫn các em tìm hiểu nội dung bài vẽ quê hương tập đọc lớp 3 phần Tập đọc. Yêu cầu chính của phần này là chúng ta sẽ cùng nhau đọc để tìm hiểu nội dung của bài, sau đó đi trả lời các câu hỏi ở trang 89 SGK tiếng Việt tập 1.

Khi tập đọc bài thơ vẽ quê hương lớp 3, các em cần chú ý đọc to, rõ ràng, rành mạch câu chữ. Sau mỗi câu thơ, khổ thơ, dấu chấm, dấu phẩy trong bài cần ngắt hơi. Đặc biệt, các em cần cố gắng thể hiện biểu cảm, cảm xúc vui tươi, trong sáng trong từng câu thơ.

Những Món Đồ Cực Kỳ Cần Thiết Cho Mẹ và Bé Yêu Đang MIỄN PHÍ Vận Chuyển và Giảm Tới 50%

Khăn Che Bé Bú Đa Năng

Mua Ngay

Yếm Ăn Dặm Chống Thấm

Mua Ngay

Đai Đi Xe Máy Cho Bé

Mua Ngay

Dép Tập Đi Chống Ngã

Mua Ngay

Trả lời câu hỏi bài vẽ quê hương lớp 3

Sau khi tập đọc bài thơ vẽ quê hương lớp 3, em hãy dựa vào nội dung đã học để trả lời các câu hỏi dưới đây.

Câu 1: Kể tên những cảnh vật được tả trong bài thơ.

Hướng dẫn trả lời: Em hãy đọc lại khổ thơ thứ 2 và 3 để tìm những cảnh vật được tả trong bài thơ vẽ quê hương lớp 3.

Câu trả lời: Những cảnh vật được tả trong bài thơ vẽ quê hương lớp 3 là: tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà ở, mái ngói, trường học, hoa gạo, mặt trời, lá cờ Tổ quốc.

Câu 2: Cảnh vật được tả bằng nhiều màu sắc. Hãy kể tên những màu sắc ấy.

Hướng dẫn trả lời: Em hãy đọc lại khổ thơ 2 và 3 để biết những cảnh vật ấy được tả bằng màu sắc như thế nào.

Câu trả lời: Các màu sắc của cảnh vật được tả trong bài vẽ quê hương lớp 3 là: tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, ngói mới đỏ tươi, mái trường đỏ thắm, trời mây xanh ngắt,mặt trời đỏ chót.

Câu 3: Vì sao bức tranh quê hương rất đẹp? Chọn câu trả lời em cho là đúng nhất.

Vì quê hương rất đẹp.

Vì bạn nhỏ trong bài thơ vẽ rất giỏi.

Vì bạn nhỏ yêu quê hương.

Hướng dẫn trả lời: Đối với câu hỏi trắc nghiệm này em hãy dựa vào nội dung bài học và tự suy nghĩ để trả lời.

Câu trả lời: Đáp án đúng: C – Vì bạn nhỏ yêu quê hương.

Câu 4: Học thuộc lòng bài thơ

Ý nghĩa nội dung bài vẽ quê hương lớp 3

Sau khi đọc và trả lời các câu hỏi ở trên, chúng ta có thể hiểu được ý nghĩa nội dung bài vẽ quê hương lớp 3 là Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương. Từ đó nói lên tình yêu quê hương tha thiết của bạn nhỏ trong bài.

Ý nghĩa bài vẽ quê hương lớp 3. (Ảnh: Sưu tầm Internet)

Luyện từ và câu tiếng Việt lớp 3 vẽ quê hương

Câu 1: Xếp các từ sau vào hai nhóm: Chỉ sự vật ở quê hương và Chỉ tình cảm đối với quê hương.

cây đa, gắn bó, dòng sông, con đò, nhớ thương yêu quý, mái đình, thương yêu, ngọn núi, phố phường, bùi ngùi, tự hào.

Câu trả lời:

  • Từ chỉ sự vật ở quê hương: dòng sông, con đò, mái đình, ngọn núi, phố phường.

  • Từ chỉ tình cảm đối với quê hương: nhớ thương, yêu quý, yêu thương, bùi ngùi, tự hào.

Câu 2: Tìm từ ngữ trong ngoặc đơn có thể thay thế cho từ quê hương ở đoạn văn sau:

Tây Nguyên là quê hương của tôi. Nơi đây, tôi đã lớn lên trong địu vải thân thương của má, trong tiếng ngân vang của dòng thác, trong hương thơm ngào ngạt của núi rừng.

(quê quán, quê cha đất tổ, đất nước, giang sơn, nơi chôn rau cắt rốn)

Câu trả lời: Có thể thay thế từ quê hương trong câu trên bằng các từ: quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn.

  • Tây Nguyên là quê quán của tôi. Nơi đây, tôi đã lớn lên trong địu vải thân thương của má, trong tiếng ngân vang của dòng thác, trong hương thơm ngào ngạt của núi rừng.

  • Tây Nguyên là quê cha đất tổ của tôi. Nơi đây, tôi đã lớn lên trong địu vải thân thương của má, trong tiếng ngân vang của dòng thác, trong hương thơm ngào ngạt của núi rừng.

  • Tây Nguyên là nơi chôn rau cắt rốn của tôi. Nơi đây, tôi đã lớn lên trong địu vải thân thương của má, trong tiếng ngân vang của dòng thác, trong hương thơm ngào ngạt của núi rừng.

Câu 3: Những câu nào trong đoạn dưới đây được viết theo mẫu Ai làm gì? Hãy chỉ rõ mỗi bộ phận câu trả lời câu hỏi “Ai?” hoặc “Làm gì?”

Cuộc sống quê tôi gắn bó với cây cọ. Cha làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà, quét sân. Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau. Chị tôi đan nón lá cọ, lại biết đan cả mành cọ và làn cọ xuất khẩu. Chúng tôi rủ nhau đi nhặt những trái cọ rơi đầy quanh gốc về om, ăn vừa béo vừa bùi.

Theo Nguyễn Thái Vận

Giải nghĩa từ ngữ:

  • Móm lá cọ: lá cọ non túm lại để đựng thức ăn, hạt giống,…

  • Om: nấu nhỏ lửa và lâu cho ngấm mắm muốn hoặc ngâm lâu trong nước nóng già cho chín.

Câu trả lời:

Ai

làm gì?

Cha

làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà, quét sân

Mẹ

đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau

Chị tôi

đan nón lá cọ, lại biết đan cả mành cọ và làn cọ xuất khẩu

Chúng tôi

rủ nhau đi nhặt những trái cọ rơi đầy quanh gốc về om, ăn vừa béo vừa bùi.

Câu 4: Dùng mỗi từ ngữ sau để đặt một câu theo mẫu Ai làm gì ?: bác nông dân, em trai tôi, những chú gà con, đàn cá.

Gợi ý: Em hãy đặt câu nói về hoạt động của mỗi sự vật trên.

Câu trả lời:

Ai

làm gì?

Bác nông dân

đang dắt trâu ra đồng cày ruộng

Em trai tôi

đang học bài

Những chú gà con

đang chạy lon ton đi bên gà mẹ

Đàn cá

bơi xúm lại vào gần bờ để lấy thức ăn.

Tập viết bài vẽ quê hương tiếng Việt lớp 3

Cuối cùng là phần tập viết của bài vẽ quê hương lớp 3. Ở phần này, các em sẽ được tập viết chữ tên riêng Ghềnh Ráng và câu ứng dụng Ai về đến huyện Đông Anh / Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương. Trước khi tập viết, các em cần lưu ý hai vấn đề quan trọng là tư thế ngồi và cách cầm bút.

Tư thế ngồi đúng cho trẻ khi học bài. (Ảnh: Sưu tầm Internet)

  • Tư thế ngồi:

    • Lưng thẳng, ngực không tì vào bàn.

    • Đầu hơi cúi xuống nhìn vở.

    • Mắt cách vở khoảng 25 – 30 cm.

    • Tay phải cầm bút chắc chắn.

    • Tay trái tì nhẹ lên vở để giữ.

    • Hai chân để duỗi song song thoải mái.

  • Cách cầm bút:

    • Cầm bút bằng 3 ngón tay: ngón cái, ngón trỏ và ngón giữa.

    • Khi viết, 3 ngón tay di chuyển bút từ trái sang phải, cán bút hơi nghiêng về bên phải.

    • Cổ tay, khuỷu tay và cánh tay di chuyển mềm mại để đưa bút viết chữ cho đẹp.

Những quy tắc cầm bút và tư thế ngồi ở trên nhằm đảm bảo giúp các em viết chữ đẹp mà không ảnh hưởng đến lưng và mắt. Ba mẹ, thầy cô cần đặc biệt để ý đến trẻ khi ngồi học bài và nắn chỉnh lại cho đúng.

Viết tên riêng: Ghềnh Ráng

Ghềnh Ráng còn được gọi là Mộng Cầm. Đây là một thắng cảnh ở tỉnh Bình Định, có nhiều bãi tắm đẹp.

Khi tập viết tên riêng này, các em hãy viết bằng chữ nhỏ, chú ý độ cao của từng chữ. Với các chữ cái đầu của tên riêng cần phải viết hoa (G và R).

Viết câu ứng dụng

Ai về đến huyện Đông Anh

Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương.

Đây là câu ca dao nói lên niềm tự hào về di tích lịch sử Loa Thành, được xây dựng từ thời An Dương Vương, tức Thục Phán, cách đây hàng nghìn năm. Công trình này được xây dựng theo hình xoắn như trôn ốc rất ấn tượng. Nếu ai có dịp ghé qua huyện Đông Anh thì đừng quên đến thăm di tích lịch sử nơi đây nhé.

Đối với câu ứng dụng này, các em hãy tập viết vào trong vở của mình kiểu chữ nhỏ. Dòng đầu tiên viết thụt lùi vào một ô, dòng thứ 2 không cần lùi. Chú ý đúng độ cao của các chữ cái và khoảng cách giữa các tiếng.

5/5 - (2 votes)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *