Truyện qua đường là một trong những truyện ngắn hay cho bé lứa tuổi mầm non và mẫu giáo. Dưới đây là nội dung chi tiết câu chuyện qua đường để các phụ huynh kể cho bé nghe. Cũng như có phần giáo án truyện cho các thầy cô tham khảo.
Các Nội Dung Chính
1. Nội dung Truyện Qua Đường
Vào một buổi sáng mùa xuân ấm áp, hai chị em Thỏ Nâu và Thỏ Trắng xin phép mẹ ra phố chơi. Mẹ đồng ý và dặn: “Các con đi đường cẩn thận nhé!”. Hai chị em vâng dạ rồi nhảy chân sáo ra khỏi nhà.
Ra đường, được ngắm trời ngắm đất và hít thở không khí trong lành, hai chị em Thỏ nói cười ríu rít. Thỏ Nâu bảo em:
– Em xem kìa, trên cành cây có một con chim xinh đang nhảy nhót bắt sâu đấy!
Thỏ Trắng nói:
– Chị ơi, bên kia đường có vườn hoa đẹp quá, chị em mình sang xem đi!
Thỏ Trắng kéo chị Thỏ Nâu chạy ào sang đường, chẳng chú ý gì cả.
Bỗng, kít, kít… tiếng một loại xe phanh gấp nghe rợn cả người. Hai chị em nhìn lên, một đoàn xe dừng hết cả lại.
Bác Gấu lái xe tải thò đầu ra khỏi xe nói to:
– Hai cháu kia, tín hiệu đèn đỏ đang bật mà lại dám chạy sang đường à?
Đúng lúc ấy, chú Thỏ Xám là cảnh sát giao thông đi tới, dắt cả hai chị em quay lại vỉa hè. Chú ôn tồn giải thích:
– Các cháu có nhìn thấy tín hiệu đèn đỏ kia không? Khi nào đèn đỏ tắt, đèn xanh bật lên các cháu mới được qua đường. Lần sau, hai cháu phải chú ý nhé!
Hai chị em Thỏ Nâu và Thỏ Trắng nhìn nhau. Thỏ Nâu nói:
– Chúng cháu xin lỗi chú, lần sau sang đường, chúng cháu nhớ nhìn tín hiệu đèn màu ạ!
Chú cảnh sát giao thông Thỏ Xám còn dặn tiếp:
– Các cháu còn bé nên khi qua đường phải có người lớn dắt, nếu không rất dễ xảy ra tai nạn đấy!
Từ hôm đó, hai chị em Thỏ luôn nhớ những lời dặn của chú Thỏ Xám: “Đèn đỏ phải dừng lại, đèn xanh mới được đi, khi qua đường phải có người lớn dắt”.
Tác giả : Phỏng theo truyện ngắn của T.H
Ý nghĩa câu chuyện Qua Đường
Trên đây là toàn bộ nội dung câu chuyện Qua Đường. Ý nghĩa câu chuyện là giúp các bé hiểu được ý nghĩa và tầm quan trọng của đèn giao thông. Ngoài ra còn thể hiện sự lễ phép và ngoan ngoãn của các chị em nhà thỏ.
- Truyện Cây Rau Của Thỏ Út Đầy Đủ Và Chi Tiết Nhất
- Truyện Cáo Thỏ Và Gà Trống Đầy Đủ Và Chi Tiết Nhất Kèm Giáo Án
Sách truyện qua đường
Ngoài nội dung câu Chuyện Qua Đường trên các phụ huynh cũng có thể mua sách truyện qua đường về cho bé tập kể truyện. Đặc điểm của cuốn sách này là có hình minh hoạ sinh động.
Bé Tập Kể Chuyện – Tập Qua Đường
Giáo án truyện Qua Đường
Dưới đây là giáo án câu chuyện Qua Đường cho các thầy cô tham khảo
3.1 Mục đích yêu cầu
Kiến thức.
– 4 tuổi: Trẻ biết tên truyện, tên tác giả, hiểu nội dung câu chuyện, biết kể chuyện theo cô.
– 5 tuổi: Trẻ nhớ tên câu truyện, tên tác giả, hiểu nội dung truyện. Trẻ biết kể chuyện cùng cô, nhớ các nhận vật trong truyện
Kỹ năng
– 4 tuổi: Rèn kĩ năng ghi nhớ và phát triển ngôn ngữ mạch lạc, kĩ năng kể chuyện mạch lạc cho trẻ..
– 5 tuổi: Hiểu và cảm nhận ngôn ngữ văn học, trả lời đầy đủ các câu hỏi của cô, nhớ lời đàm thoại, hành động của các nhân vật.
Thái độ
– Giáo dục trẻ biết thêm về một số luật lệ giao thông
3.2 Chuẩn bị
– Tranh minh hoạ câu truyện.
3.3 Tổ chức hoạt động
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
– Hát bài “ Em đi qua ngã tư đường phố ” – 4T: Vừa rồi các con hát bài hát gì? – 5T: Trong bài hát nói đến điều gì? – 4T: Gặp đèn đỏ thì các con phải như thế nào? – 4T: Thế khi thấy đèn xanh thì sao? – 5T: Khi qua đường các con nhớ phải đi như thế nào? Có một câu chuyện kể về hai chị em thỏ khi qua đường chẳng chịu nhìn các tín hiệu đèn màu, không biết điều gì sẽ xảy ra với hai chị em thỏ đây? Bây giờ cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện đó. 2. Hoạt động 2: Cô kể chuyện: Cô kể chuyện cho trẻ nghe. – Lần 1: Cô kể diễn cảm – Lần 2 : Cô kể diễn cảm kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa. 3. Hoạt động 3: Đàm thoại: – 4T: Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? – 5T: Trong chuyện có những nhân vật nào? – 4T: Vì không nghe lời mẹ nên hai chị em nhà thỏ đã như thế nào? – 5T: Thế Bác Gấu và chú Thỏ Xám đã căn dặn với hai chị em thỏ điều gì? – 4, 5T: Thế khi đi qua đường các con cần đi với ai? – 4, 5T: Đèn gì thì được đi? Đèn gì thì dừng lại? => Giáo dục trẻ: Khi các con đi qua đường thì phải có người lớn dắt đi, và các con phải nhớ nhìn các biển tín hiệu đèn màu trước khi qua. Đèn đỏ thì phải dừng lại, đèn xanh mới được qua. 4. Hoạt động 4: Trẻ kể chuyện – Cho trẻ kể cùng cô 2, 3 lần – Cho tổ, nhóm, cá nhân kể – Cô quan sát sử sai cho trẻ – Con vừa kể câu chuyện gì? 5. Hoạt động 5: Trò chơi: – Cho trẻ chơi : “ Chọn tranh đúng nội dung câu chuyện ” – Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi. – Cách chơi: Cô cho trẻ xem 1 số tranh đã chuẩn bị. Cô dẫn truyện và trẻ sẽ lên chọn tranh phù hợp với nội dung chuyện gắn lên bảng. – Cho trẻ chơi. 6. Hoạt động 6: Kết thúc – Giáo dục trẻ đi qua đường theo đúng luật lệ giao thông. – Cô và trẻ cùng đọc bài thơ “ Cô dạy con” và chuyển sang hoạt động khác. |
– Trẻ hát và vận động
– Trẻ trả lời các câu hỏi của cô.
– Trẻ lắng nghe cô dẫn dắt kể chuyện. – Trẻ nghe cô kể chuyện, – Trẻ chú ý lắng nghe và quan sát. – Trẻ trả lời – Trẻ trả lời – Đi với người lớn – Trẻ nghe
– Trẻ kể truyện cùng cô – Trẻ kể theo tổ, nhóm, cá nhân
– Trẻ lắng nghe cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi và cách chơi. – Trẻ biết chọn và gắn tranh đúng với nội dung câu chuyện. – Trẻ tham gia chơi hứng thú. – Trẻ lắng nghe.
– Trẻ đọc thơ cùng cô |
